<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.dharmata.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A8%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%85%D1%83%D0%BC%D0%B8</id>
	<title>Шравакабхуми - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.dharmata.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A8%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%85%D1%83%D0%BC%D0%B8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.dharmata.ru/index.php?title=%D0%A8%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%85%D1%83%D0%BC%D0%B8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-11-02T19:19:20Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.dharmata.ru/index.php?title=%D0%A8%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%85%D1%83%D0%BC%D0%B8&amp;diff=14972&amp;oldid=prev</id>
		<title>Rinchen: Перевод из Принстонского словаря буддизма</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.dharmata.ru/index.php?title=%D0%A8%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%85%D1%83%D0%BC%D0%B8&amp;diff=14972&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-11-01T22:06:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Перевод из Принстонского словаря буддизма&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Шравакабхуми|Шравакабхуми]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (санскр. &amp;#039;&amp;#039;Śrāvakabhūmi&amp;#039;&amp;#039;; тиб. &amp;#039;&amp;#039;Nyan thos kyi sa&amp;#039;&amp;#039;; кит. &amp;#039;&amp;#039;Shengwen di&amp;#039;&amp;#039;; яп. &amp;#039;&amp;#039;Shōmonji&amp;#039;&amp;#039;; кор. &amp;#039;&amp;#039;Sŏngmun chi&amp;#039;&amp;#039;; 聲聞地). На санскрите — «Ступень слушателя» или «Ступень ученика»; сочинение [[Асанга|Асанги]] (&amp;#039;&amp;#039;Asaṅga&amp;#039;&amp;#039;), включённое в первый и основной раздел его обширного свода «[[Йогачарабхуми|Йогачарабхуми]]» (&amp;#039;&amp;#039;Yogācārabhūmi&amp;#039;&amp;#039;). Этот раздел называется «Множество ступеней» (&amp;#039;&amp;#039;Bahubhūmika/Bhūmivastu&amp;#039;&amp;#039;). Сочинение, распространявшееся также как самостоятельный текст, посвящено практикам [[Шравака|шраваков]] (&amp;#039;&amp;#039;śrāvaka&amp;#039;&amp;#039;), то есть учеников, и состоит из четырёх основных разделов (&amp;#039;&amp;#039;yogasthāna&amp;#039;&amp;#039;), в которых рассматриваются:&lt;br /&gt;
* духовный род — [[Готра|готра]] (&amp;#039;&amp;#039;gotra&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* различные типы личностей — [[Пудгала|пудгала]] (&amp;#039;&amp;#039;pudgala&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* подготовка к практике — [[Прайога|прайога]] (&amp;#039;&amp;#039;prayoga&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* [[Лаукикамарга|мирской путь]] (&amp;#039;&amp;#039;laukikamārga&amp;#039;&amp;#039;) и [[Локоттарамарга|надмирской путь]] (&amp;#039;&amp;#039;lokattaramārga&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый раздел, посвящённый духовному роду, подразделяется на три части:&lt;br /&gt;
* Стадия рода (&amp;#039;&amp;#039;gotrabhūmi&amp;#039;&amp;#039;) — рассмотрение духовного потенциала, или рода (&amp;#039;&amp;#039;gotra&amp;#039;&amp;#039;), шраваки с четырёх точек зрения.&lt;br /&gt;
* Стадия вступления (&amp;#039;&amp;#039;avatārabhūmi&amp;#039;&amp;#039;) — рассмотрение стадии, на которой ученик приступает к практике; вопрос разбирается с тех же четырёх точек зрения, что и в предыдущей части.&lt;br /&gt;
* Стадия выхода (&amp;#039;&amp;#039;naiṣkramyabhūmi&amp;#039;&amp;#039;) — объяснение стадии, на которой ученик, разорвав узы [[Камадхату|мира желаний]] (&amp;#039;&amp;#039;kāmadhātu&amp;#039;&amp;#039;), практикует ради достижения [[Вайрагья|свободы от страсти]] (&amp;#039;&amp;#039;vairāgya&amp;#039;&amp;#039;), следуя мирскому либо надмирскому пути. Далее в этой части рассматриваются тринадцать накоплений, или необходимых средств (&amp;#039;&amp;#039;saṃbhāra&amp;#039;&amp;#039;), для завершения обоих путей; среди них — обуздание чувств, ограничение потребления пищи и другие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Четыре точки зрения, используемые в первых двух частях, таковы:&lt;br /&gt;
* собственная природа;&lt;br /&gt;
* установление, или определение (&amp;#039;&amp;#039;vyavasthāna&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* [[Линга|признаки]] (&amp;#039;&amp;#039;liṅga&amp;#039;&amp;#039;), характеризующие людей, принадлежащих к данному роду;&lt;br /&gt;
* категории людей, принадлежащих к этому роду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изложение стадии выхода (&amp;#039;&amp;#039;naiṣkramyabhūmi&amp;#039;&amp;#039;) продолжается со второго по четвёртый раздел, образуя пространное рассмотрение практики шраваков. Второй раздел обсуждает теоретические основания этой практики применительно к личностям (&amp;#039;&amp;#039;pudgala&amp;#039;&amp;#039;). Он состоит из девятнадцати подразделов, посвящённых таким темам, как:&lt;br /&gt;
* категории людей, осваивающих путь шраваки;&lt;br /&gt;
* объекты медитации;&lt;br /&gt;
* описания различных состояний сосредоточения — [[Самадхи|самадхи]] (&amp;#039;&amp;#039;samādhi&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* помехи медитации;&lt;br /&gt;
* и другие темы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третий раздел посвящён предварительным практикам (&amp;#039;&amp;#039;prayoga&amp;#039;&amp;#039;), выполняемым этими людьми, и подробно описывает процесс обучения. Он начинается с посещения учителя. Если учитель определяет, что практикующий принадлежит к роду шраваков, тому следует развивать практику пятью способами:&lt;br /&gt;
* сохранение и накопление условий, необходимых для самадхи (&amp;#039;&amp;#039;samādhisaṃbhāra-rakṣopacaya&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* выбор (&amp;#039;&amp;#039;prāvivekya&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* [[Читтайкаграта|однонаправленность ума]] (&amp;#039;&amp;#039;cittaikāgratā&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* устранение [[Аварана|препятствий]] (&amp;#039;&amp;#039;āvaraṇa-viśuddhi&amp;#039;&amp;#039;);&lt;br /&gt;
* развитие правильной [[Манаскара|направленности внимания]] (&amp;#039;&amp;#039;manaskāra-bhāvanā&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Среди этих пяти тем изложение однонаправленности ума содержит одно из наиболее подробных в санскритских источниках описаний медитативных процедур развития [[Шаматха|шаматхи]] (&amp;#039;&amp;#039;śamatha&amp;#039;&amp;#039;) и [[Випашьяна|випашьяны]] (&amp;#039;&amp;#039;vipaśyanā&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В четвёртом разделе практикующий, завершивший пять стадий подготовительной практики (&amp;#039;&amp;#039;prayoga&amp;#039;&amp;#039;), вступает на мирской (&amp;#039;&amp;#039;laukika&amp;#039;&amp;#039;) либо надмирской (&amp;#039;&amp;#039;lokottara&amp;#039;&amp;#039;) путь. Согласно тексту, на мирском пути развитие четырёх [[Рупавачара-дхьяна|медитативных погружений мира форм]] (&amp;#039;&amp;#039;rūpāvacaradhyāna&amp;#039;&amp;#039;) или четырёх [[Арупьявачара-дхьяна|медитативных погружений мира без форм]] (&amp;#039;&amp;#039;ārūpyāvacaradhyāna&amp;#039;&amp;#039;) приводит практикующего к перерождению на различных небесах [[Рупадхату|мира форм]] (&amp;#039;&amp;#039;rūpadhātu&amp;#039;&amp;#039;) или [[Арупьядхату|мира без форм]] (&amp;#039;&amp;#039;ārūpyadhātu&amp;#039;&amp;#039;). На надмирском пути шравака практикует ради достижения состояния достойного — [[Архат|архата]] (&amp;#039;&amp;#039;arhat&amp;#039;&amp;#039;), опираясь на прозрение в [[Четыре благородные истины|четыре благородные истины]] (&amp;#039;&amp;#039;catvāry āryasatyāni&amp;#039;&amp;#039;). Ср. «[[Бодхисаттвабхуми|Бодхисаттвабхуми]]» (&amp;#039;&amp;#039;Bodhisattvabhūmi&amp;#039;&amp;#039;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Принстон}}&lt;br /&gt;
[[Категория:Принстонский словарь Ш]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Rinchen</name></author>
	</entry>
</feed>